Практика VI. Технология управления предельными человеческими способностями
Практика V. Технология эффективной синхронизации человеческих способностей
Освоение функциональных возможностей сотрудников:
Анализ ключевых способностей и талантов;
Оценка предрасположенности к выполнению определённых функций;
Определение типов задач, которые будут эффективными и неэффективными;
Разработка алгоритмов постановки задач и выявление системных рисков;
Проявление ключевых навыков и качеств;
эффективные методы адаптации;
эффективные методы мотивации и стимулирования.
Практика IV. Технология «Функционика»: типология функциональных специалистов
Индивидуальное освоение своих лидерских возможностей и
уязвимых зон управления:- характеристика лидера;
- эффективные типы задач;
- неэффективные типы задач;
- форматный вектор действий;
- законы эффективного управления;
- положительный эффект управления;
- отрицательный эффект управления;
- управленческие навыки;
- особенности проявления в управленческой функции (Managerial function);
- особенности проявления в техническая функция (Technical function);
- особенности проявления в творческой функции (Creative function);
- особенности проявления в административной функции (Administrative Function).
Практика III. Технология «Функционика»: типология функциональных лидеров
- Тестовый формат диагностики;
- Повседневный формат наблюдений.
Практика II. Комплексные психометрические показатели оценки
Человек создан для выполнения функционального и ментального предназначения в жизни. Функциональное предназначение состоит из четырёх важных этапов:
Овладение отраслевым ремеслом
Человек системно погружается в основы методологий и технологий выбранной отрасли, становясь мастером своего дела.
Проявление мастерства и реализация способностей
На этом этапе человек применяет полученные знания и профессиональные навыки на практике, достигая совершенства в своём ремесле.
Методико-аналитическая деятельность
Здесь человек анализирует и развивает свои профессиональные обязанности, а также совершенствует отраслевую систему, основываясь на накопленном опыте и знаниях. Это способствует развитию как отдельных ремёсел, так и целых индустрий.
Цифровизация и архивирование опыта
Заключительный этап включает сохранение и передачу знаний и опыта следующим поколениям, закладывая основу для дальнейшего эволюционного развития отрасли.
Человек, реализующий свою профессиональную деятельность в четырёх ключевых аспектах, оказывается полностью погруженным в отраслевую информацию и занят продуктивной трудовой деятельностью. Это приближает его к ментальному предназначению, где мысли приобретают конструктивный и позитивный характер, а свободная нереализованная энергия исчезает.
План обучения руководителей команд
Практика I. Функциональное предназначение человека